第(2/3)页 学生何其幸运,居然能得到大人您的亲自指点。 这张图纸……” 曲茂翻了一个白眼,说道:“给你了,等会,我给你做一个演示试验。” 随后,曲茂找来一根蜡烛,吩咐禁卫军战士去就近取一些竹子回来。 接着,曲茂将毕胜拉回座位,继续掏出纸笔,说道:“毕胜,滑翔伞和降落伞的具体构造我可能讲不清楚,但我知道这些东西如何应用。 既然你自己都制作出来了,我便给你逐一画出示意草图来,省得你跟个无头苍蝇一般胡乱实验。 实际上除了滑翔伞和降落伞外,还有一种叫翼装飞行服的衣服,也可以实现短暂滑翔飞天的作用,只是具体原理需要你自己去摸索。 当然,翼装飞行服实验起来,危险性比降落伞、滑翔伞更加危险,我建议你在室友做好充分的保护措施后,再进行实验……” 随着曲茂边解说边绘图,毕胜的眼睛逐渐放射出耀眼的光芒。 当曲茂将滑翔伞、降落伞和翼装飞行服的示意图全部塞到毕胜的手中时,毕胜哽咽起来。 曲茂拍拍毕胜的肩膀,接过禁卫军战士取回来的竹子,快速地切割成薄薄的竹条,又将竹条和白纸用浆湖黏在一起,将蜡烛用四根细绳挂在竹子灯笼的下方。 有了当初制作竹制工具的经历,曲茂几乎只用了20分钟就做出了一个简陋的孔明灯,问道:“毕胜,你记住了制作过程么?回去后要复制这个实验给你的老师和同学,告诉他们你的研究是有成果的。” 毕胜认真地点了点头。 曲茂拉着毕胜重新回到领主小屋的前院,将蜡烛点燃,5分钟不到,孔明灯终于冉冉升起,毕胜的瞪圆了。 等到孔明灯飞出视野,毕胜欢呼雀跃起来,说道:“大人,学生回去后就要给老师和同学们演示这个实验,是事实告诉所有人:我们空气动力专业并不是无厘头的专业……” 第(2/3)页